vipkid少儿英语高阶课程:Level 7:思维飞跃

  vipkid少儿英语高阶课程:Level 7:思维飞跃

  VIPKID作为K12在线少儿英语教育的行业引领者,始终致力于把最好的教学产品带给少儿英语学习者和广大家长们。

  您和孩子期待已久的“VIPKID高阶课程 – Level 7:思维飞跃”,正式上线!

  Level 7  聚焦更多阅读策略的学习,专注高阶思维的培养,帮助孩子搭建扎实的写作基础,让孩子能够清晰、有深度表达自己的观点,语言综合应用能力就此提升

  让我们快来看看Level 7 有哪些课程亮点 吧!

   亮点一  承接Level 6 ,稳步进阶

  如果说Level 6 实现了“学习如何阅读” (Learning to read)到“从阅读中学习” (Reading to learn)的跨越。

  Level 7 便是在Level 6 的学习基础上,继续进阶。举一个例子:

vipkid少儿英语高阶课程:Level 7:思维飞跃

  如何通过提高四项运动技能

  使你的身体变得灵敏?

  对于这个问题,即使用中文回答难免也要思考几分钟。这时,你大脑思维流程大致如下:

  高速搭建的结构性思维

  1

  健身需要掌握哪些技能,分别针对身体的哪些方面;

  2

  根据自身实际情况,分析自己的运动能力如何,有哪些方面需要提高;

  3

  分析总结出改善自己运动技能的方式。

  如果不具备分析、评价、创新等高阶思维,这副“骨架”将难以搭建。更别提,还要以英文进行表达。大段落的语言输出,不仅需要词汇基础,还要对语言使用规范有深入了解。

  因此,与Level 6 相比,Level 7 的词汇学习数量将有所增多,同时更具有专业性 。例如,第一单元以奥运会为主题,所学习词汇便包括Pentathlon(五项全能)、Achievement(成就、成绩、完成)等。

vipkid少儿英语高阶课程:Level 7:思维飞跃

  在语言使用规范 方面,与Level 6 只学习词的用法相比,Level 7 将全面学习词的拼写与构词、标点使用与句型格式、阅读综合策略三大部分。

  随着孩子认知、学习能力增长,以及学习难度增加。为了优化学习效果,Level 7 调整课程时长为每个Lesson 50分钟 ,孩子将通过两节25分钟的课程完成。

  综上,Level 7 是Level 6 的进一步延展和深入。 通过Level 7 的学习,可以让孩子以词汇及语言使用规范为基础,用更专业学术的语言进行深层次话题讨论。

   亮点二  多文体阅读,聚焦阅读策略

  

  Level 7 通过多文体阅读,掌握综合阅读策略,助力孩子在各类英语考试中取得更好成绩,同时提升孩子的综合能力

  课程内容的研发从博雅学科(Liberal Art) 中汲取了丰富的养料。

  博雅学科是古罗马时期的一套课程,它所教授的课程如同儒家所授“六艺”,都注重于自由意志和独立人格的培养。

  因此,Level 7 设计了多维度、多文体的主题学习 ,第一单元以奥运会起源为主题,第二单元将学习身体健康对人的重要性,第三单元涉及戏剧艺术的种类及特征......

  

  同时,Level 7 穿针引线式的把实际应用技能的学习贯穿其中 ,希望孩子把英文思维落地到生活实践之中,培养孩子运用多媒体搜集学习资料的能力,学习综合阅读策略,逐步获得独立完成项目、演讲演示等应用能力。

  引用博雅经典教育理念,结合现代教育理论,古今融合,各取所长,让孩子在不断成长中既能脚踏实地,又能放飞梦想。

   亮点三  创新教法,专注高阶思维培养

  英语作为一门语言,既是交际工具,又是重要的思维工具。通过Level 7的学习,进一步提升孩子运用高阶思维、解决实际生活问题的能力。

  《义务教育英语课程标准(2011版)》中指出: “课程要以提高学生的综合人文素养为目标,帮助学生在学习和体验英语的过程中形成初步的综合语言运用能力,要引导学生形成学习英语的积极态度,养成主动学习的习惯,学会观察、分析、思考和提出问题,大胆交流和表达自己的情感观点,形成良好的个性品质。”

  而这些思维品质,我们称之为高阶思维。如何突破我们传统教学中只停留在低阶思维层次的记忆、理解和应用的桎梏,培养学生高阶思维呢?

  根据布鲁姆教育目标分类学中认知领域的内容,VIPKID结合实际教学目标和学习内容,研发出更适合培养孩子高阶思维的教学法。

  在教学环节设计上更符合孩子的认知发展,实现教学闭环,每节课做到“学—练—测”,强化学习效果,拓展学生高阶思维能力。

  为了帮助大家理解,我们以具体教学中的三个环节为例:

   1. 巧用开讲前的头脑风暴 

  

  在预热环节(Warm Up), 借助图片等唤醒学生相关主题的已有知识或经验,引发未知知识的兴趣 ,打开孩子的求知欲,积极引导和鼓励学生大胆思考,培养学生的联想和发散思维,同时为将要学习的主题内容打好基础,建立起新旧知识的网络。

   2. 课中升华,以问触想 

  

  有效的提问可以引发学生的思考,只有存在思维碰撞课堂,才是有活力的课堂。 课件中的问题一、二是针对文章内容进行分析,问题三已经上升为带有主观意识思维的人物评价问题,问题四“What other ways……?”则便是对创造性思维的锻炼。

   3. Free Talk全开放式综合检测 

  

  在课程结束前的Free Talk环节 ,一改以往级别在此环节的若干限定,采用全开放式话题,真正做到FREE。

  这就对学生在逻辑思维、语言组织、口语表达等多方面有较高的要求。不仅需要有东西可说,还要能很好的表达。表面看似为口语练习,背后却是分析、综合、评价和创造等高阶思维支撑。

  既然Level 7 强调综合应用能力及高阶思维的培养,让我们来看看孩子的学习效果呈现!

  

   效果一  社交更广泛

  在我们想象中,学习英语多年的孩子已经可以用英语与外国小朋友侃侃而谈。

  而实际上,往往聊过不五句,就会“哑口无言”。听说是语言学习的基础,但是大量的词汇积累及口语练习缺一不可,否则很难流畅地完成。

  Level 7 通过多维度主题拓展孩子知识面,输入专业词汇与语言使用规范,设置更多交流表达的教学环节,让孩子在日常交际中不仅“有话可说”,而且能使话题更有深度,内容更丰富。

  

   效果二  自我展示更自信

  孩子在成长过程中都会碰到自我展示的时候,比如英语比赛、主题演讲,这些本来都是增加孩子自信心的好事。

  而实际上,孩子往往勉强脱稿上台,一旦卡壳,便大脑空白。

  一场优秀的演讲=有料的内容+缜密的思维+惊人的表达能力

  演讲是综合能力的体现,绝不是台下背稿,台上背稿。

  Level 7 每节课预留展示时间(Presentation Time),通过日常积累的丰富知识,以及长期的思维训练,让孩子学会表达自己的观点。这样孩子才可能具备优秀的演讲演示能力,成为具有领导力特质的优秀人才。

  

   效果三  学习能力更出色

  孩子英语学习,阅读是大项。我们为阅读能力提升背了无数单词,却发现会读单词、认识单词并不等于读懂文章。

  阅读能力仅仅通过积累词汇句型,难以得到大幅度提高。孩子还需运用阅读技巧和策略,分析理解阅读内容,并最终总结成自己的观点。

  Level 7 依旧把阅读能力的提升作为核心,根据学习难度,调整课程时间,通过多文体阅读及阅读综合策略的教授,希望孩子能在英语考试中取得更好成绩,同时能在实际生活中运用所学知识。

  

  

  除了这些超级实用的应用场景外,Level 7 也与诸多知名权威学习标准对标 !

  Level 7 的课程设计参照了CNS、CCSS、CEFR等权威标准,保证学习内容的合理性及实用性。 既能提高语言技能,又能提高综合素养,同时对于孩子的应试也提供了参考和帮助。

  学习Level 7 ,让孩子英语综合应用能力大幅度提高,思维模式发生巨变,并不是一件容易的事情。

  但是,“精感石没羽,岂云惮险艰”,我们相信孩子在Level 7的学习过程中,相较于可能遇到的困难,收获一定更多!